З метою реалізації положень Конституції України, законодавчих актів України в галузі освіти, основних напрямів модернізації навчально-виховного процесу, створення умов для забезпечення доступу громадян до якісної освіти, удосконалення культурних і національних освітніх прав і запитів усіх громадян, утвердження високого статусу педагогічних працівників у суспільстві, потреб і запитів населення педагогічний колектив ліцею – інтернату №23 «Кадетський корпус» визначає основні напрями та пріоритетні завдання на 2020 -2021 навчальний рік, серед яких першочерговими є...

Науково-методичне забезпечення 

Протягом 2019-2020 навчального року науково-методична робота в ліцеї – інтернаті № 23 здійснювалася у відповідності до законів України про освіту, Концепції Нової української школи, Концепції національно - патріотичного виховання дітей і молоді, «Положення про інноваційну діяльність», Державного стандарту початкової освіти та інших державних нормативних документів та комплексних програм розвитку освіти Міністерства освіти і науки України, Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації), Управління освіти Шевченківської районної у м. Києві державної адміністрації, Статуту ліцею та річного плану роботи.

Науково-методична робота в закладі направлена на реалізацію принципів гуманізації, демократизації освітньої діяльності, формування компетентного випускника, досягнення учнями європейського рівня якості освіти та на підвищення фахового рівня педагогів ліцею, розвиток у них креативності, творчості, ініціативи.

Педагогічний колектив ліцею продовжив роботу над методичною темою «Створення якісної освіти шляхом сучасного науково-методичного забезпечення обґрунтованої системи компетентнісно зорієнтованого навчання» та педагогічною проблемою «Забезпечення формування особистості учня на основі якісної освіти та розвитку його обдарованості, творчих можливостей, самовдосконалення» в рамках науково-методичної проблеми освіти Шевченківського району «Особистісно орієнтоване навчання і виховання в світлі впровадження новітніх інноваційних технологій»

Головні зусилля було зосереджено на розбудову соціально-орієнтованого навчального процесу, стимулювання творчості й ініціативи педагогів та учнів, впровадження інновацій в організації навчально-виховного процесу.

Основні завдання науково-методичної роботи

- діагностика і визначення шляхів подолання труднощів в педагогічній діяльності педагогів;

- створення умов для підвищення та вдосконалення фахової кваліфікації педагогів шляхом самоосвіти та через систему різноманітних форм методичної роботи (конференцій, семінарів-практикумів, обміну досвідом тощо);

- підвищення науково-теоретичного рівня педагогів шляхом співпраці з науковцями ;

- організація педагогічного процесу;

- організація експериментально-дослідної діяльності регіонального рівня;

- впровадження системи моніторингу педагогічного процесу;

- аналіз і контроль організації навчально-виховного процесу;

- організація системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів, упровадження досягнень кращого передового педагогічного досвіду та інноваційних технологій;

- надання індивідуальних та групових консультацій з питань психології, педагогіки, методики викладання предметів та інші;

- стимулювання ініціативи і творчості педагогічного та учнівського колективів для досягнення учнями європейського рівня якості освіти, спрямування виховного процесу на формування та розвиток духовного і фізичного розвитку особистості;

- удосконалення психолого-педагогічного та науково-методичного супроводу функціонування допрофільного та профільного навчання;

- забезпечення освітнього середовища для учнів початкової школи у відповідності до Концепції Нової української школи та Державного стандарту початкової загальної освіти;

- створення умов для збереження та охорони фізичного та психічного здоров’я учнів;

- військово-патріотичне виховання кадетів і панянок...

Сьогодні, 22 лютого продовжувалася педагогічна декада «Шлях до майстерності». Відкриті уроки провели  молоді спеціалісти: Конончук Кароліна Олександрівна  та  Молочковський Володимир  Михайлович, вчителі англійської мови. Учні 6-Б та 6-В класів показали свої знання , досить вільно сприймали англійську мову та були активними на уроках. Вчителі використовували технічні засоби, підготували презентації. Цікаві методи та сучасні інноваційні технології використав...

Сьогодні молоді спеціалісти ліцею-інтернату № 23 «Кадетський корпус» Тарасюк Євгенія Юріївна та Ковальова Анна Сергіївна першими відкрили декаду «Педагогічна майстерність - шлях до успіху».

Провели відкриті уроки з математики в 1-Б класі та з української мови в 3-А класі. Їх колеги мали можливість ознайомитися з цікавими  методичними родзинками які використовували їх молоді колеги.  Уроки пройшли жваво, методично правильно , відповідно до вимог НУШ...

У січневому  журналі " Заступник директора школи" https://ezavuch.mcfr.ua/?mid=37386 опубліковано одразу дві статті наших педагогів: Рахнянської Людмили ("Розвиваємо дивергентне мислення: чотири техніки") та  Мельника Ігоря та Ковальова Василя Єгоровича ("Виховна робота на дистанційці: місія здійсненна"). Привітаємо їх і побажаємо нових творчих успіхів. Наші педагоги талановиті, творчі  та діляться залюбки своїм досвідом. Вітаємо колег і побажаємо нових творчих успіхів...

Учитель – це не професія, це покликання, яке надихає, дає сили та ідеї. 

Кожен прожитий у школі день не схожий на попередній. Колесо навчальних років обертається настільки швидко, що хочеться вигукнути: «Мить, зупинись!».

          Педагоги нашої школи – це скарбниця особистостей.  У нас працюють люди, які Божим велінням наділені розумом, талантом, добротою, людяністю...