НАПРЯМИ РОБОТИ СОЦІАЛЬНО – ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ КАРАНТИНУ
«Психологічні зустрічі онлайн» - консультування вчителів з професійних проблем:
- булінгу та домашнього насильства;
- причини шкільної неуспішності;
- причини «важковиховуваності» учнів;
- мотивація навчання;
- синдром емоційного вигорання
- складних життєвих ситуацій...
Пам’ятка для батьків «Батьки: прислухайтеся до мене»
1. Відокремлюйте свої почуття від дій. Не осуджуйте дитину. Вона повинна відчувати, що її люблять. Пам'ятайте, щоб змінити вчинки дитини, треба зрозуміти її почуття і навчитись з ними поводитись.
2. Уважно вивчайте дитину — ви повинні знати стан здоров'я її нервової системи. Дії дитини в стані нервового розладу повинні сприйматися батьками як симптом більш глибоких емоційних ускладнень, викликаних критикою, звинуваченням або покаранням...
ПСИХОЛОГІЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ ДЛЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. «КАРАНТИН. ПАНІКА. СПОКІЙ»
Карантин – хороший період для самовивчення, самодослідження, самопізнання, самоаналізу. Здавалося б, незручний, некомфортний час. Але якщо сприйняти його по-іншому, перерамкувати його, то знайдемо багато позитиву. Ми можемо зробити стільки хороших справ, на які нам просто не вистачало ні часу, ні мотивації в минулому, а тут випала така нагода. Так це явище перейде від негативу в позитив. Тоді карантин стане не мукою із обмеженнями, а можливістю для творчості, розумової та фізичної активності.Напрями роботи соціально – психологічної служби під час дистанційного навчання в умовах карантину
«Психологічні зустрічі онлайн» - консультування вчителів з професійних проблем:
- булінгу та домашнього насильства;
- причини шкільної неуспішності;
- причини «важковиховуваності» учнів;
- мотивація навчання;
- синдром емоційного вигорання
- складних життєвих ситуацій...
Пам’ятка для батьків «Батьки: прислухайтеся до мене»
1. Відокремлюйте свої почуття від дій. Не осуджуйте дитину. Вона повинна відчувати, що її люблять. Пам'ятайте, щоб змінити вчинки дитини, треба зрозуміти її почуття і навчитись з ними поводитись.
2. Уважно вивчайте дитину — ви повинні знати стан здоров'я її нервової системи. Дії дитини в стані нервового розладу повинні сприйматися батьками як симптом більш глибоких емоційних ускладнень, викликаних критикою, звинуваченням або покаранням...
Психологічні та практичні поради для учасників навчально – виховного процесу під час дистанційного навчання. «Карантин. Паніка. Спокій»
Карантин – хороший період для самовивчення, самодослідження, самопізнання, самоаналізу. Здавалося б, незручний, некомфортний час. Але якщо сприйняти його по-іншому, перерамкувати його, то знайдемо багато позитиву. Ми можемо зробити стільки хороших справ, на які нам просто не вистачало ні часу, ні мотивації в минулому, а тут випала така нагода. Так це явище перейде від негативу в позитив. Тоді карантин стане не мукою із обмеженнями, а можливістю для творчості, розумової та фізичної активності...
