Тиждень англійської мови
Тиждень англійської мови - це можливість для вчителів та учнів проявити свої багатогранні здібності! У рамках тижня англійської мови було проведено: квести (4-6 класи), інтелектуальні вікторини (1-3,7,8 класи), поетичний захід присвячений творчості Шекспіра, веселі перерви. Ці заходи предметного тижня в ліцеї дали змогу збагатити знання з англійської мови та розширити кругозір кадетів та панянок.
"Використання інноваційних технологій у навчально-виховному процесі"
На уроці української мови. Панорама творчих уроків
27 лютого, молоді педагоги продовжили панораму творчих уроків, завершуючи тиждень педагогічної майстерності.
Високий рівень фахової майстерності показала Шкабарня Аліна Русланівна на уроці української мови в 4 А класі. Мобільність, активність дівчат-панянок, позитивний емоційний настрій протягом всього уроку підтримувався завдяки використанню вчителем цікавих пошукових, ігрових і цікавих методів,
Продовжується тиждень творчих відкритих уроків у молодих педагогів
Продовжується тиждень професійної майстерності «Панорама творчих уроків молодих вчителів»
Цікаве заняття з
математики, у контексті з вимогами НУШ, показала вчитель 1 класу, Лосєва Олеся
Іванівна. Діти з задоволенням зустрічали лісових звірят, показували свої знання
– дії з числовим рядом, знаходили парні і непарні числа, виконували в ігровій
формі завдання по додаванню і відніманню. Цікаві інноваційні методи і прийоми
організації дітей (психологічне позитивне налаштування на урок, вправа
«Очікування», робота з конструктором, намистом та інші) дозволили на протязі
всього уроку працювати дітям активно, позитивно емоційно налаштованими.
ВІТАЄМО!
ХЛІБ-УСЬОМУ ГОЛОВА!
САМБО ДЛЯ ШКОЛЯРІВ
Тиждень професійної майстерності молодих вчителів ліцею «Панорама творчих уроків».
З 20 лютого розпочався тиждень професійної майстерності молодих вчителів ліцею «Панорама творчих уроків».
Першою провела урок вчитель природознавства Юлія Герасименко. Тема уроку «Вода –розчинник. Розчини у природі». Метою уроку було закріплення та продовження знань у дітей про властивості води, навчити учнів самостійно проводити експерименти, прогнозувати їх результати та робити висновки...












