Паняночки ознайомились з творчістю видатного італійського композитора А. Вівальді
Наступність освіти
Наступність - це одна з обов`язкових умов здійснення неперервності здобуття освіти, яка має забезпечити єдність, взаємозв`язок та узгодженість мети, змісту, методів, форм навчання й виховання з урахуванням вікових особливостей дітей на суміжних щаблях освіти.
Подяка дітям - волонтерам!
ЕКОЛОГІЧНА ТОЛОКА «ВІД ЧИСТОТИ ДУШІ ДО ЧИСТОТИ ПЛАНЕТИ»
23
квітня 2024р. у ліцеї 23 «Кадетський корпус» ім. Володимира Великого відбулась
ЕКОЛОГІЧНА ТОЛОКА «ВІД ЧИСТОТИ ДУШІ ДО
ЧИСТОТИ ПЛАНЕТИ».
«Чарівний світ природничих наук»
22.04.2024р. у Ліцей 23 "Кадетський
корпус" імені Володимира Великого відбувся ПРИРОДНИЧИЙ
ТУРНІР «Чарівний світ природничих наук», між збірними командами 8-11 класів.
Вітаємо збірну команду переможців:
1. Польшакова Д. 11-А
2. Грицаєнка А. 10-А
3.Кулішенка А. 9-А
4. Білецького Н. 9-А...
Профорієнтаційна робота
Посвята в юні хіміки
Ліцей 23 "Кадетський корпус" імені Володимира Великого серед кадетів та панянок 7 – х класів. Також здобувачі освіти ліцею позмагалися в інтелектуальній грі, де показали свої знання з хімії, проявили вміння працювати в групі, згуртованість, кмітливість і винахідливість.
Дякуємо Ольга Павлова за пізнавальний та креативний захід.
Інтелектуальна гра «Чи знаєш ти свій організм?»
Інтелектуальна
гра «Чи знаєш ти свій організм?» відбулась 19.04.2024 в ліцеї серед кадетів та панянок
8 – х класів. Мета гри: розширити знання учнів про
функціональні системи організму людини, будову органів та їх захворювання,
розвивати увагу, пам’ять, творчі здібності, самореалізації, логічне мислення,
вміння працювати в групі, виховувати в учнів ініціативність, толерантність,
згуртованість, самостійність.
Вітаємо команду 8 – Б класу з перемогою!
"Дівчата чи хлопці?"
ЯРМАРОК ЗДОРОВОГО ХАРЧУВАННЯ
19.04.2024р.
ЯРМАРОК
ЗДОРОВОГО ХАРЧУВАННЯ стартував у Ліцей
23 "Кадетський корпус" імені Володимира Великого .
Ми за здорове харчування!
Мета: вчити учнів встановлювати взаємозв'язок між цінністю продукту й фізичним розвитком; продовжувати формувати вміння правильно обирати продукти, знати складові продуктів; виховувати навички культури й гігієни правильного харчування.












